memo | arts plastiques au lycée
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Diffusion d’une création par l’édition, le numérique
Choisissez et créez UN mode de diffusion de l’œuvre proposée : une forme éditée (ex. livret, multiple, affiche, objet) ou une forme numérique (ex. QR code, réseaux sociaux, web, VR), puis, justifiez à l’oral votre choix (: intention, effets recherchés, relation au public, etc.). Objectifs pédagogiques La séquence a pour objectifs d’amener les élèves à :…
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Solliciter le spectateur
Stratégies et visées de l’artiste ou du commissaire d’exposition ou du diffuseur (éditeur, galeriste, etc.) Contexte et cadrage La question de la sollicitation du spectateur fait explicitement partie des thèmes du programme d’arts plastiques (présentation de l’œuvre : stratégies et visées de l’artiste, du commissaire, du diffuseur). Ce thème examine la manière dont l’œuvre et son dispositif…
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Face au réel
Que signifie “représenter le réel” aujourd’hui, à l’heure des images technologiques, de la simulation, de la médiation numérique et de la circulation massive des formes ? Comment vos choix – moyens plastiques, degrés de fidélité, distance ou transformation du référent – construisent-ils une position critique, poétique ou politique face au réel ? À partir d’un référent réel, concevez une…
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Joseph VERNET (1714, Avignon – 1789, Paris)
Documenter ou augmenter le réel : La ville et la rade de Toulon, deuxième vue, le port de Toulon, vue du mont Faron (1756) de Joseph VERNET En quoi la peinture du 18e siècle documente-t-elle le réel ? Né Claude-Joseph Vernet, il se fera appeler Joseph Vernet toute sa vie et sa carrière. Né à…
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Présentation du travail artistique
Exposer une œuvre ne consiste pas seulement à la montrer : c’est un acte déterminant qui engage sa lecture, sa réception et sa signification. L’exposition constitue un véritable dispositif, fait de choix plastiques, spatiaux et techniques — accrochage, éclairage, socle, vitrine, parcours, cartel — qui conditionnent l’apparition de l’œuvre au regard et orientent l’expérience du…
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Cap au pire
« Ever tried. Ever failed. No matter. Try again. Fail again. Fail better.« Worstward Ho (Cap au pire), Samuel BECKETT, 1982 Que ce soit dans les domaines de la recherche fondamentale ou de la création artistique, tout processus créatif semble être un cheminement fait d’expérimentations, de tâtonnements, d’imprévus et d’accidents ouvrant parfois de nouvelles perspectives et…
