memo | arts plastiques au lycée
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Phrase d’accroche
La phrase d’accroche ouvre l’introduction de votre écrit. Son objectif est double : susciter immédiatement l’intérêt du lecteur et installer le sujet dans un cadre de réflexion pertinent. Elle ne relève pas de l’effet gratuit, mais d’un choix réfléchi qui manifeste votre compréhension du thème et votre culture artistique. Une accroche réussie introduit le sujet sans l’épuiser, en proposant…
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Le temps comme matière
« Faites du temps lui-même un matériau visible dans votre production plastique. » #processus #durée #transformation #effacement #usure #mémoire Vous rendrez compte des étapes de votre processus de création et de vos questionnements par des traces écrites et par des croquis dans votre carnet. Questions Axes de réflexion – Le temps comme matière ou transformation Comment l’œuvre…
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Work In Progress
Le processus de création Work in Progress se compose de plusieurs volets, qui explorent chacun une étape du lien entre l’idée de départ et sa concrétisation. Le processus de création est vivant : il avance par phases d’inspiration, de réflexion, d’essais, d’erreurs et de découvertes — autant de moments essentiels qui construisent ton projet. Starter, pour…
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Commentaire critique d’un document sur l’art
Sujet A de la deuxième partie de l’écrit L’énoncé : le sujet et le texte (10 min) Le questionnement ou la problématique (20 min) Le plan : la structure de votre écrit (10 min) La rédaction : la mise au propre (50 min) Le commentaire critique doit comporter : une introduction et un développement, avec…
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Note d’intention pour un projet d’exposition
Sujet B de la deuxième partie de l’écrit Formulation du sujet À partir d’une œuvre choisie dans le corpus de la première partie, vous développerez un projet d’exposition en présentant vos intentions et les modalités envisagées.Votre projet doit : Présentation générale La note d’intention pour un projet d’exposition a pour objectif de montrer que vous…
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Dessin, trace d’un corps
La relation du corps à la production artistique contemporaine du dessin. Le geste n’est plus seulement un moyen de produire le dessin, il devient le médium même à travers lequel le dessin existe. Dès lors, le dessin ne représente plus — il agit et devient la mémoire du geste, la trace d’un corps pensant. Questions Qu’est-ce qui reste du…