• Partie écrite de l’épreuve

    Partie écrite de l’épreuve

    Nature de l’épreuve  La partie écrite de l’épreuve porte sur la culture plastique et artistique. La partie orale porte sur la pratique et la culture plastique ; elle s’appuie sur la présentation d’un projet abouti à visée artistique élaboré au cours de l’année de terminale. Objectifs de l’épreuve  En relation avec les compétences travaillées et les…

  • Enseignement de spécialité – Questionnements

    Enseignement de spécialité – Questionnements

    Sommaire I. Champ des questionnements plasticiens 1.1. Domaines de l’investigation et de la mise en œuvre des langages et des pratiques plastiques : outils, moyens, techniques, médiums, matériaux, notions au service d’une création à visée artistique – La représentation, ses langages, moyens plastiques et enjeux artistiques Situations Questionnements 1ère Questionnements Tle Le dessin : diversité…

  • Enseignement de spécialité – Compétences travaillées

    Enseignement de spécialité – Compétences travaillées

    Sommaire Enjeux et objectifs Les grands objectifs de l’enseignement des arts plastiques : Dans le parcours de spécialité, ils sont complétés ou renforcés des objectifs suivants : Attendus de fin d’année 1. Compétence : pratiquer les arts plastiques de manière réflexive 1.1. Expérimenter, produire, créer 1.2. Mettre en œuvre un projet artistique individuel ou collectif…

  • Enseignement optionnel – Questionnements

    Enseignement optionnel – Questionnements

    Sommaire I. Champ des questionnements plasticiens 1.1. Domaines de l’investigation et de la mise en œuvre des langages et des pratiques plastiques : outils, moyens, techniques, médiums, matériaux, notions au service d’une création à visée artistique – La représentation, ses langages, moyens plastiques et enjeux artistiques Situations Questionnements 2nde Questionnements 1ère Questionnements Tle Dessiner pour…

  • Enseignement optionnel – Compétences travaillées

    Enseignement optionnel – Compétences travaillées

    Sommaire Enjeux et objectifs Les grands objectifs de l’enseignement optionnel : Attendus de fin d’année 1. Compétence : pratiquer les arts plastiques de manière réflexive 1.1. Expérimenter, produire, créer 1.2. Mettre en œuvre un projet artistique individuel ou collectif Seconde : Première et terminale : 2. Compétence : questionner le fait artistique 2.1. Connaître 2.2.…

  • Programmes en vigueur

    Programmes en vigueur

    Le programme de l’enseignement optionnel d’arts en seconde générale et technologique et en premières générale et technologique et le programme de l’enseignement de spécialité d’arts en première générale sont définis par arrêtés du 17-1-2019 publiés au BO spécial no1 du 22 janvier 2019. Le programme de l’enseignement optionnel d’arts en terminale générale et technologique et…