• Le Carnet

    Le Carnet

    Le carnet est un objet essentiel qui vous accompagne tout au long de votre lycée. Il sert de support à votre progression et à votre formation, tout en étant un complément crucial à votre dossier de baccalauréat. Lors de l’oral, il permettra au jury d’engager un dialogue plus approfondi, offrant une meilleure compréhension de vos…

  • Série noire

    Série noire

    « Série noire »… Cette expression peut être comprise de différentes manières.  #série #suite #monochrome #noir #malédiction Vous mettrez en évidence dans votre réalisation et par des moyens plastiques adéquats, la lecture que vous en faites en évitant cependant d’en rester au niveau de l’anecdote en adoptant une approche sérielle de votre travail et suivant un processus…

  • 9 dessins

    9 dessins

    « Le dessin contemporain devient autonome à partir de l’exposition de Bernice ROSE en 1976 au MoMA « Drawing Now : 1955-1975 ». « Le dessin ne relève pas seulement de techniques traditionnelles – aquarelle, pastel ou encre sur papier Canson®. Il brouille les paramètres de ce qui est attendu en donnant accès à tous…

  • Mettez votre monde en boîte

    Mettez votre monde en boîte

    Amélie découvre une vieille boîte en métal – Le Fabuleux Destin d’Amélie Poulain, film réalisé par Jean-Pierre Jeunet avec Audrey Tautou Qu’il soit virtuel, fictif ou réel, mettez votre monde en boîte ! #miniature #mise en scène #espace-lieu Virtuel : Qui n’existe qu’à l’état de possibilité ; qui n’a pas d’existence matérielle.Fictif : Qui est…

  • Œuvres, thèmes, questions de référence du baccalauréat pour l’enseignement de spécialité d’arts plastiques en classe terminale à compter de la rentrée scolaire 2024

    Œuvres, thèmes, questions de référence du baccalauréat pour l’enseignement de spécialité d’arts plastiques en classe terminale à compter de la rentrée scolaire 2024

    Le programme de l’enseignement de spécialité en arts plastiques de la classe terminale institue des œuvres, thèmes et questions de référence. Ils sont régulièrement renouvelés et publiés au Bulletin officiel de l’éducation nationale, de la jeunesse et des sports. Sous la forme d’un corpus artistique, culturel et théorique commun, ils éclairent, selon des problématiques et…

  • Compétences travaillées

    Compétences travaillées

    Pratiquer les arts plastiques de manière réflexive – Expérimenter, produire, créer – Mettre en œuvre un projet artistique individuel ou collectif Questionner le fait artistique Exposer l’œuvre, la démarche, la pratique