Matière
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Métamorphose de l’objet
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dans 1re SpécialitéAssurément à travers votre démarche artistique, vous changerez en profondeur l’objet choisi en repensant sa forme, mais pas seulement… #matière #matériau #forme #couleur #échelle #assemblage #ready-made #statut Contrainte : la réalisation sera tridimensionnelle et mettra en valeur les matières utilisées. Le thème de l’objet dans l’art introduit des questions relatives à la représentation et à…
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Éloge à la matière, rien qu’à la matière
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dans 2de OptionEn utilisant que des matériaux bruts et peut-être inhabituels, vous produirez un travail plastique tridimensionnel (: bas-relief ou haut-relief ou sculpture) faisant l’éloge de la matière, rien que de la matière et témoignant de ses qualités intrinsèques. Objectifs pédagogiques La séquence a pour objectifs d’amener les élèves à : Questions En quoi les matériaux jouent-ils un…
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Ce que peint le peintre, c’est la peinture elle-même
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dans 2de OptionParce que le geste pictural porte en lui l’acte de représentation du visible, il y a une relation avec cette notion de l’incarnation. La peinture met en chair, réincarne les choses déjà existantes peut-être, mais en incarne assurément de nouvelles. Cette relation matérielle, physique, qu’elle établit avec ses médiums : pigments, textures, liants, supports sont…
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Le projet « couleur(s) »
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dans 1re SpécialitéProposez une utilisation spécifique de la couleur dans votre production plastique, bi ou tridimensionnelle, changeant ou perturbant les repères visuels et spatiaux du spectateur. #couleur #espace #perception #dispositif Questions Dans quelle mesure une production artistique peut-elle interagir avec son espace de monstration ? Dans quelle limite la couleur peut-elle se libérer de ses fonctions localisantes…