1re Spécialité

  • Pièce unique

    Pièce unique

    —

    dans

    Le concept original de Pièce unique est d’exposer à chaque fois une seule œuvre, créée spécialement pour l’espace unique par un artiste contemporain. Pour un projet de socle et d’exposition d’une sculpture Créez des esquisses (proportions, formes, reliefs, ombres, etc.) de la sculpture « Jeune fille accroupie » (1964-1966) de Marguerite Marie PELTZER (1897, Gladenbach – 1991,…

  • Répétition(s) & variation(s)

    Répétition(s) & variation(s)

    —

    dans

    Quand le singulier devient pluriel Concevez puis réalisez un ensemble d’œuvres – liées par un même thème – résultant d’un traitement répétitif (systématique) et de variation. Objectifs pédagogiques La séquence a pour objectifs d’amener les élèves à : Questionnements En quoi la répétition et la variation produisent-elles du sens ? Comment définissez-vous le lien entre…

  • Métamorphose de l’objet

    Métamorphose de l’objet

    —

    dans

    Assurément à travers votre démarche artistique, vous changerez en profondeur l’objet choisi en repensant sa forme, mais pas seulement… #matière #matériau #forme #couleur #échelle #assemblage #ready-made #statut Contrainte : la réalisation sera tridimensionnelle et mettra en valeur les matières utilisées. Le thème de l’objet dans l’art introduit des questions relatives à la représentation et à…

  • L’œuvre d’un combat féministe, le corps de la femme

    L’œuvre d’un combat féministe, le corps de la femme

    —

    dans

    Qu’est-ce qu’une œuvre féministe, aujourd’hui ? Quelles questions éthiques la représentation du corps féminin peut-elle soulever dans le domaine des arts plastiques ? Réalisez une estampe répondant au questionnement engagé sur le corps féminin représenté et le récit féministe. Pour répondre à cette proposition, vous économiserez les moyens techniques mis en œuvre tout en optimisant…

  • Les lignes de mon territoire

    Les lignes de mon territoire

    —

    dans

    – Voilà une chose que nous avons apprise de votre pays, dit Mein Herr, faire des cartes. Mais nous en avons poussé l’art beaucoup plus loin que vous. À votre avis, quelle serait la plus grande échelle de carte utile ? – Je dirais un centimètre pour un kilomètre.– Seulement un centimètre ! s’exclama Mein…

  • Question de temps

    Question de temps

    —

    dans

    Le temps passe, passe, passe… Réalisez une production photographique artistique montrant le passage, le déroulement du temps. #temps #performance #mise en scène #théâtralisation #photomontage Objectifs pédagogiques La séquence a pour objectifs d’amener les élèves à : Questions Dans quelle mesure une œuvre artistique peut-elle construire une relation au temps ? Comment l’artiste peut-il exploiter une…