2de Option

  • Cap au pire

    Cap au pire

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    « Ever tried. Ever failed. No matter. Try again. Fail again. Fail better.«  Worstward Ho (Cap au pire), Samuel BECKETT, 1982 Que ce soit dans les domaines de la recherche fondamentale ou de la création artistique, tout processus créatif semble être un cheminement fait d’expérimentations, de tâtonnements, d’imprévus et d’accidents ouvrant parfois de nouvelles perspectives et…

  • Estampe : empreintes du réel, traces du geste

    Estampe : empreintes du réel, traces du geste

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    Vous expérimenterez différentes techniques de gravure — collagraphie, monotype ou linogravure, puis vous réaliserez une estampe intégrant un frottis ou l’empreinte d’un élément réel. L’hybridation avec une autre technique devra renforcer l’expression personnelle et enrichir la lecture de l’image, entre empreinte du réel et interprétation sensible. Questions Que révèle la technique de votre rapport au…

  • Dessin, trace d’un corps

    Dessin, trace d’un corps

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    La relation du corps à la production artistique contemporaine du dessin. Le geste n’est plus seulement un moyen de produire le dessin, il devient le médium même à travers lequel le dessin existe. Dès lors, le dessin ne représente plus — il agit et devient la mémoire du geste, la trace d’un corps pensant. Questions Qu’est-ce qui reste du…

  • ぼくはテツオ

    ぼくはテツオ

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    ぼくはテツオ (Bokuwa Tetsuo – je suis Testuo) Tetsuo est un film phare du jeune cinéma underground japonais réalisé par Shinya TSUKAMOTO, sorti en 1989. Après un accident d’automobile, un homme voit son corps muter en une sorte d’aimant ramassant tous les détritus métalliques de la société… Le film de Shinya Tsukamoto apporte une dimension cyberpunk, organique…

  • Acte I, scène 1

    Acte I, scène 1

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    À partir d’un objet que vous aurez apporté, réalisez une mise en scène sensible, afin que celui-ci acquiert une dimension artistique. #installation #ready-made #dispositif de monstration #socle #vitrine #cadre #exposition #théâtralisation Objectifs La séquence a pour objectifs d’amener les élèves à : Évaluation L’évaluation portera sur : L’espace du sensible Comment et pourquoi les artistes,…

  • Du chaos naîtra l’ordre

    Du chaos naîtra l’ordre

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    Montrez l’émergence de l’ordre à partir du chaos apparent de votre production plastique, ou inversement… En fonction des caractéristiques plastiques de cette dernière, faites percevoir au spectateur votre intention, afin qu’il accède à la compréhension de votre démarche. #chaos #ordre #désordre #organisation #arrangement #chronologie #lecture #progression Objectifs pédagogiques La séquence a pour objectifs d’amener les…